Halaman
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
PERMAINAN BOLA BESAR
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS XII
PENYUSUN
AHMAD
, S.Pd
SMA
N
egeri
1 Cikembar
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..........
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
............
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
........
6
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
.............................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
......................
6
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
....
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
..........
9
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
...
9
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
................
9
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.................
15
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
....
15
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
16
Penjelasan diatas merupakan tahapan dalam ...
................................
...........................
16
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
17
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
19
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.
19
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
19
C.
R
angkuman
................................
................................
................................
.................
24
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
....
24
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
24
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
26
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
................................
................................
................................
........
28
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.
28
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
28
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.................
35
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
....
35
E.
LatihanSoal
................................
................................
................................
.................
35
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..............
37
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
39
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
...............................
41
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Block
:
Seseorang yang membendung pukulan
s
mash
/
spike
dari
lawan
Change player
:
Game pergantian tim
Dribbling
:
Teknik dasar menggiring bola dalam permainan basket
dasn sepak bola
Fast Break
:
Operan kilat atau serangan cepat
Libero
:
Pemain belakang, dan di anggap sebagai salah satu pemain
kh
usus. Pemain ini hanya bermain pada barisan belakang.
Libero tidak dapat mengumpan bola ke penyerang pada
garis depan atau garis serangan dan tidak di perbolehkan
menyerang bola dari atas puncak net.
Man to man defen
se
:
Setiap pemain membayangi satu lawa
n (satu lawan satu)
baik dalam sepak bola maupun basket
Moving without The
Ball
:
Teknik menutup ruang gerak lawan untuk merebut bola
Point Guard
:
posisi pemain sebagai playmaker tim, pemain yang
mengatur ritme permainan serta yang biasanya paling
seri
ng menciptakan assist.
Power forward
:
pemain yang bermain sangat dekat dengan ring baik dalam
posisi menyerang atau bertahan
Power forward
:
Posisi dalam permainan bola basket yang diisi oleh salah
satu pemain berpostur tinggi dan kuat.
Quicker
:
Pemai
n yang bertugas untuk menyerang bola
-
bola cepat
dengan keadaan yang tidak tinggi (0
-
0,5 meter) di atas net
Rebound
:
Seorang pemain mendapatkan bola pantul yang gagal
masuk ke dalam keranjang
Service
bola voli
:
Merupakan istilah untuk pukulan pertama/me
mulai
pertandingan
Shooting guard
:
merupakan penembak yang baik dari garis perimeter
(daerah sekitar batas garis tiga angka).
Spike/Smash
:
Sebuah pukulan yang kuat dan diarah kan dengan keras
yang bertujuan untuk mengembalikan bola ke dalam
lapangan ti
m lawan.
Small
forward
:
salah satu posisi dalam permainan bola basket yang
membutuhkan
pemain
dengan
berbagai
variasi
kemampuan.
Zone defen
s
e
:
Setiap
pemain
bertanggung
jawab
atas
daerah
pertahanannya dalam permainan basket dan sepak bola
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PE
TA KONSEP
Pola Penyerangan dan
Pertahanan Permainan
Bola Besar
Taktik dan
Strategi
Taktik dan
Strategi
Taktik dan
Strategi
Sepak Bola
Bola Voli
Basket
Meranca
ng dan
Mempraktikan Aktivitas
Pembelajaran Sepak Bola
Bola Voli dan Basket
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas
:
XII (Dua Belas)
Alokasi Waktu
:
9 Jam Pelajaran (3 kali Pertemuan)
Judul Modul
:
Pola Penyerangan dan
Pertahanan Permainan
Bola Besar
Sepak
Bola, Bola Voli dan Basket
B
.
Kompetensi Dasar
3.1
Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola besar*
4.1
Mempraktikkan hasil rancangan pola penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan b
ola besar*
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Permainan bola besar sepak bola, bola voli dan basket
merupakan perm
a
inan tim
atau kelompok.
S
ebuah tim
membut
u
hkan
taktik dan
strategi
dalam bertanding yang
b
ertujuan untuk mempermudah
kerja sama
,
agar
kesempatan m
enang lebih besar
.
Strategi merupakan
siasat jangka panjang yang dilakukan sebelum, saat dan setelah
pertandingan
.
Strategi yang diterapkan bisa dengan pola menyerang maupun pola
bertahan.
Sedangkan t
aktik adalah suatu siasat atau pola pikir
dalam
menera
pkan
teknik
-
teknik yang telah dikuasai dalam bermain untuk men
yerang lawan secara
sportif untuk memperoleh
kemenangan.
Taktik bisa juga diartikan sebagai
siasat
yang dipakai untuk menembus pertahanan lawan secara sportif sesuai dengan
k
emampuan yang
dimili
ki pemain.
Secara umum
,
permainan
tim
membutuhkan kerjasama yang baik da
ri p
emainnya
baik dalam situasi men
yerang maupun bertahan.
Oleh karena itu, diharapkan dengan
mempelajari modul ini kalian dapat mencermati, memahami dan mamp
u merancang
se
cara mandi
ri maupaun kelompok
pola serangan dan pola bertahan permainan bola
besar sepak bola, bola voli dan basket.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
Salam PJOK ... Salam
o
lahraga ... Salam
s
ehat...
Kebermanfaatan
modul
ini bergantung sepenuhnya dari cara kalian men
ggunakan
dan memanfaatkannya. Agar pembelajaran yang dilakukan dapat berhasil secara
optimal, maka baca dan pelajari petunjuk penggunaan modul di bawah ini secara
cermat.
1.
Dalam modul ini terdapat 3 sub materi yaitu sepak bola, bola voli dan basket.
Pilihla
h materi sesuai dengan kondisi di sekolah anda, apabila memungkinkan
dapat dipelajari seluruhnya.
2.
Pelajari modul ini secara berurutan
halaman demi halaman
. Jangan
mamak
sakan
diri
untuk
menyelesaikan modul ini, sebelum menguasai bagian demi bagian
dalam mod
ul ini
secara
baik
;
3.
Modul ini dapat kalian pelajari secara mandiri atau berkelompok (di sekolah
maupun diluar sekolah), melalui diskusi, demonstrasi, simulasi atau tanya jawab;
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
4.
Pelajari modul ini dengan membaca, melihat dan mengamati contoh
-
contoh dari
gam
bar atau jika memungkinkan, kalian dapat mengakses informasi dari
website
yang tertulis pada modul ini;
5.
Pelajari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran atau latihan
berkenaan dengan materi pokok. Pilihlah materi yang tepat dan sesuaikan dengan
kompetensi serta tujuan pembelajaran yang diharapkan;
6.
Jika ada kesulitan dalam mempelajari modul ini, kalian bisa berdiskusi dengan
teman. Jika belum mendapatkan jawaban yang memuaskan, tanyakan kepada guru
atau sumber lainnya yang ada di sekitar kalian;
7.
Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan tugas mandiri, latihan soal, dan
penilaian diri untuk lebih mengausai materi pembelajaran. Kerjakan tugas
mandiri, latihan soal, dan penilaian diri yang ada pada modul ini;
8.
Apabila hasil tugas mandiri, latihan, da
n peniaian diri yang kalian lakukan belum
mencapai target 70% dari setiap kegiatan, maka kalian harus mengulang
mempelajari kegiatan pembelajaran yang belum tuntas;
9.
Untuk mengukur pencapaian target pembelajaran keseluruhan dari modul ini
kalian harus menge
rjakan evaluasi di akhir pembelajaran modul;
10.
Kalian dapat melihat pembahasan dan jawaban terkait tugas mandiri, latihan soal,
dan evaluasi di halaman akhir setiap kegiatan pembelajaran/evaluasi setelah
kalian selesai mengerjakannya (Ingat! kerjakan semua t
ugas terlebih dahulu);
11.
Jangan lupa untuk melakukan pemanasan/pendinginan dan peregangan
otot/persendian secara baik dan benar, setiap kalian melakukan aktivitas latihan
fisik agar terhindar dari cedera.
E.
Materi Pembelajaran
Salam PJOK ... Salam
o
lahraga
... Salam
s
ehat...
Dalam
modul
ini kalian akan mempelajari tentang taktik
-
strategi dalam bermain
sepak bola, bola voli dan basket serta
praktik latihan yang dapat pelajari secara
mandiri maupun kelompok. S
epak bola, bola voli dan basket merupakan perm
ain
an
yang
banyak digemari
. Terutama permainan sepak bola
dengan aktivitas
gerak dan
teknik yang mudah dilakukan.
Begitupun permianan bola voli hingga pelosok negeri
permainan ini sering dipertandingkan dalam turnamen
-
turnamen di desa
-
desa. Tak
terkecuali per
mainan basket juga bisa dilakukan dengan memodifikasi bola dan ring
yang lebih sederhana.
Secara singkat
s
e
belumnya
dibahas bahwa p
ermainan bola besar sepak bola, bola voli
dan basket merupakan perminan tim atau kelompok. Sebuah tim membutuhkan
taktik dan
strategi dalam bertanding yang bertujuan untuk mempermudah kerja
sama dengan teman satu tim, agar kesempatan menang lebih besar.
Taktik dan
strategi diterapkan dalam pola serangan dan pola bertahan.
Dalam
permainan
sepak bola, pola serangan yang digunak
an bisa melalui sisi sayap
kanan dan kiri dengan bola
-
bola lambung
,
counter attack
atau bisa juga dengan
umpan
-
umpan pendek di area tengah dengan istilah lainnya
tiki
-
taka
. Pola serangan
di padukan dengan bermacam
-
macam formasi yang dapat diterapkan sepert
i 4
-
3
-
3,
3
-
4
-
3 dan formasi lainnya. Sedangkan pola bertahan bisa dengan
man to man defence,
zone defence
dan kombinasi yaitu memadukan taktik
man to man defence
dan
zone
defence
.
Selanjutnya pola serangan dan bertahan dalam permainan bola voli
dengan
mene
rapkan strategi yang mencakup taktik secara individu maupun tim. Seperti pola
serangan dengan sistem 4
spiker
two setter
,
5 spiker one setter
dan sistem lainnya
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
dengan melakukan
smash/spike
dari depan dan juga belakang garis 3 meter. Pola
bertahan dengan s
istem 1, 2, 3
block
(membendung serangan lawan),
cover
(menutup
area kosong agar bola tidak jatuh) dan
libero
(pemain yang bertugas untuk menahan
serangan lawan dan tidak dianjurkan untuk melakukan serangan).
Selanjutnya, p
ernahkah
kalian
menonton pertand
ingan bola basket di televisi atau
secara langsung? terkadang kita melihat seperti sekelompok pemain yang saling
melempar/mengumpan atau dengan cepat menggiring bola kemudian memasukan
bola tersebut ke ring. Akan tetapi, proses tersebut ternyata menggunaka
n pola yang
terorganisir baik dalam situasi penyerangan maupun bertahan. Pola penyerangan
dan bertahan diterapkan bertujuan membentuk tim yang solid dalam upaya
memperoleh poin sebanyak
-
banyaknya hingga meraih kemenangan secara sportif.
Seperti yang telah
dibahas pada deskripsi singkat materi dalam modul ini, dijelaskan
bahwa
taktik dalam premainan bola basket diartikan sebagai semua gerak teknik
basket yang terorganisir untuk menyerang dan bertahan, digunakan oleh pemain
untuk mendapatkanpoin sedangkan str
ategi merupakan siasat jangka panjang yang
dilakukan sebelum, saat dan setelah pertandingan dalam situasi penyerangan
maupun bertahan. Pola serangan yang digunakan dalam permainan basket
diantaranya yaitu pola
moving of the ball
(gerak tan
pa bola dengan me
ncari ruang),
fastbreak
(serangan cepat) dan pola lainnya. Sedangkan pola bertahan bisa dengan
menerapkan
man to man defen
s
e, zone defen
s
e
dan kombinasi yaitu memadukan
taktik
man to man defen
s
e
dan
zone defen
s
e
.
Pola
-
pola tersebut kalian pelajari dengan
cermat dan teliti agar dalam pelaksanaan praktik tersusun sesuai dengan yang
diharapkan.
Me
lalui
kegiatan
pembelajaran
dengan
menggu
nakan modul ini diharapkan kalian,
dapat mencermati, memahaim, merancang dan mempraktikan pola
-
pola serangan
dan bertahan
dalam permainan bola besar sepak bola, b
ola voli dan basket. Materi
pembelajaran dalam modul ini dibagi menjadi
3 kegiata
n pembelajaran dan di
dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
Pertama
:
Merancang
dan mempraktika
n hasil rancangan
pola penyerangan dan
pertahanan salah satu
permainan bola besar sepak bola.
Kedua
:
Merancang
dan mempraktikan hasil rancangan
pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola besar
bola voli
.
Ketiga
:
Merancang
dan mempraktika
n hasil rancangan
pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola besar basket.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah
mempelajari modul
kegiatan
p
embelajaran 1,
diharapkan
kalian dapat :
1.
Memahami
pola serangan
dan bertahan permainan bola besar sepak bola
.
2.
Merancang
pola serangan dan bertahan permainan bola besar sepak bola
.
3.
Mempraktikan
pola serangan dan bertahan permainan bola besar sepak bola
.
4.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (goto
ngroyong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif selama bermain permainan
sepak bola.
B.
Uraian Materi
Dalam
modul kegiatan
pembelajaran
1 akan membahas
tentang pola penyerangan
dan
pertahanan permainan
sepak bola
.
Perlu kalian ketahui
bahwa
pola penyerangan
dan pertahanan dalam sepak bola dilakukan secara berkesinambungan
. Oleh kaena
itu, taktik
dan strategi p
enyerangan dan pertahanan
permainan sepakbola
mesti
dipahami
dan dipelajari
terlebih dahulu
aga
r bisa dip
raktikan dengan benar
.
1.
Pola Penyerangan Sepak bola
Seperti kalian ketahui bahwa
permainan sepak bola adalah permainan tim yang
bertujuan untuk
mencetak gol sebanyak
-
banyaknya ke gawang lawan secara
sportif, hingga memperoleh kemenangan.
Untuk membentuk tim yang
solid
maka
diperl
ukan pola dalam melakukan penyerangan
.
Pola
penyerangan
diartikan
sebagaibentuk susunan pemain yang dipasang
untuk m
elakukan serangan dan
mencetak gol
atau
mema
sukka
n bola
gawang
lawan.
Macam
-
macam pola
penyerangan dalam permainan sepak bola
, sebagai
berik
ut
:
a.
Taktik mencari ruang kosong
Beruapaya untuk mencari ruang kosong dari
marking
atau penjagaan pemain
lawan.
Seperti
pola yang dimainkan pemain
no
1 dan
2 pada gambar di
bawah ini
:
Gambar 1.
Taktik mencari ruang kosong
Sumber
:
https://www.youtube.com/watch?v=4kvW6Q2
-
Xs8
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
b.
Pola tersusun, baik dalam
situasi
menggiring bola maupun tidak
.
Posisi menyerang besamaan baik yang menguasai bola dan yang tidak
menguasai bola (memanfaatkan
lebar lapangan).
Gambar 2.
Pola tersusun dalam penyerangan sepak bola
Sumber :
https://remajaonline.com
c.
Taktik bermain ketat (jeli dalam melihat peluang)
Walau dalam situasi tinggal berhadapan dengan
goalkeeper
lawan, pemain
nomor 2 melihat posisi no
mor
1 lebih besar peluang untuk mencetak goal.
Gambar 3.
Jeli dalam melihat peluang
Sumber :
https://www.youtube.com/watch?v=4kvW6Q2
-
Xs8
d.
P
ola penyerangan sepak bola
dapat dilakaukan dengan catatan harus
ada :
1.
Pemain yang mengatur serangan.
2.
Pemain yang membantu serangan.
3.
Pemain yang tugasnya adalah mencetak gol.
4.
Pemain yang tugasnya adalah memancing pemain bertahan lawan, untuk
melol
oskan timnya dalam menyusun ritme serangan.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
e.
Aktivitas pembelajaran pola peny
erangan
dalam
sepak bola
.
A
ktivitas pembelajaran leve 1
,
games
change player
5 vs 5
.
Alat
:
Bola plastik/bola standar,
co
ne
atau benda lain yang dapat
digunakan untuk ga
wang
.
Lapangan
:
5 x 5 meter
Tahapan pelaksanaan
games
change player
,
sebagai berikut :
1.
Kalian membuat kelompok dengan jumlah
7 orang, 4 orang sebagai regu
penyerang,
2 orang sebagai regu
bertahan dan
1
orang
sebagai penjaga
gawang.
2.
Membuat lapangan bers
ama
-
sama dengan ukuran 5 x 5 meter.
3.
Bermain dengan aturan ; 4 orang berusaha untuk menyerang memasukan
bola ke gawang dan 2 orang
bertahan dengan berupaya
merebut bola.
4.
Berupaya b
ermain
men
y
e
rang
dari sisi sayap.
5.
Tentukan
waktu bermain dan
jumlah goal mas
uk.
6.
Jika sudah masuk sebanyak 2 goal, maka regu bertahan diganti (
chang
e
player
) dengan tim bertahan lain.
7.
Jika dalam waktu yang sudah ditentukan tidak ada goal, maka tim
yang
penyerang
yang
di ganti (
chang
e
player
) dengan tim lain.
Gambar
4.
Pembelajaran level 1
games
chang
e
player
Sumber :
http://ayolatihanbola.blogspot.com
Aktivitas pembelajaran
leve
l
2
,
games
change player
6 vs 4.
Alat
:
Bola plastik/bola standar,
co
ne
atau benda lain y
ang dapat
digunakan untuk gawang
.
Lapangan
:
9 x 9 meter
Tahapan pelaksanaan
games
change player,
sebagai berikut :
1.
Kalian membuat kelompok dengan jumlah
10 orang, 6
orang sebagai regu
penyerang,
3
orang sebagai regu bertahan dan 1
orang
sebagai penjaga
gawang.
2.
Membuat lapangan bersama
-
sama
dengan ukuran 9 x 9
meter.
3.
Bermain dengan aturan ; 4 orang berusaha untuk menyerang memasukan
bola ke gawang dan 2 orang bertahan dengan berupaya merebut bola.
4.
Bermain
menyerang dengan bola
-
bola pendek (
passing
pendek
).
5.
Tentukan waktu bermain dan jumlah goal masuk.
6.
Jika sudah masuk sebanyak 2 goal, maka regu bertahan diganti (
chang
e
player
) dengan tim bertahan lain.
7.
Jika dalam waktu yang sudah ditentukan tidak ada goal, maka tim yang
penyerang yang di ganti (
chang
e
player
) dengan tim lain.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
Gambar
5.
P
embelajaran level 2
games chang
e
player
Sumber :
http://ayolatihanbola.blogspot.com
2.
Pola Pertahana
n
Sepak bola
Taktik pertahanan diartikan sebagai suatu
siasat yang dijalankan oleh
perorangan,
kelompok, maupun tim terhadap lawan dengan tujuan menahan
serangan lawan agar tidak mengalami kekalahan atau kelelahan dalam
pertandingan.Taktik pertahanan dapat dibedakan menjadi:
a.
Man to man defen
s
e
, setiap pemain
membayangi satu lawan (satu lawan
satu).
Gambar 6.
Pembelajaran level 2
games
chang
e
player
Sumber
:
https://olahragapedia.com
b.
Zone defen
s
e
, setiap pemain bertanggung
jawab atas daerah
pertahanannya
.
Gambar 7.
Zone defen
s
e
dengan formasi 4
-
4
-
2
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
c.
Kombinasi
yaitu taktik
man
to man defen
s
e
dan
zone defen
s
e
dipa
dukan.
Syarat kombinasi menerapkan taktik dalam
pertandingan
harus paham
terlebih dahulu tentang taktik yang akan digunakan baik secara i
ndividu atau
tim, penjelasan tentang taktik sebagai berikut
:
1.
Taktik Perorangan
Taktik perorangan diartikan sebagai siasat yang dilakukan oleh seorang
pemain dalam meng
gunakan kemampuan fisik, teknik
dan mental yang
dilakukan dengan proses yang cepat untuk
menghadapi masalah yang
terjadi dalam suatu pertandingan.
2.
Grup Taktik
Grup taktik diartikan suatu siasat yang dijalankan dua orang pemain atau
lebih dalam melakukan pertahanan dan penyerangan untuk mencari
kemenangan secara sportif pada suatu pertandingan
.
3.
Kolektif
Taktik
Kolektif taktik diartikan suatu siasat yangdijalankan oleh suatu regu
dalam menjalin kerja sama untuk mencari kemenangan dalam suatu
pertandingan.
3.
Aktivitas pembelajaran pola pertahanan
dalam sepak bola
Aktivitas pembelajaran leve 1,
ga
mes
change player
4
vs 4.
Alat
:
Bola plastik/bola standar,
co
ne
atau benda lain yang dapat
digunakan untuk gawang
.
Lapangan
:
5 x 5 meter
Tahapan pelaksanaan
games
change player,
sebagai berikut :
1.
Kalian membuat kelompok dengan jumlah 9 orang, 4 orang
sebagai regu
penyerang, 4 orang sebagai regu bertahan dan 1 orang sebagai penjaga
gawang.
2.
Membuat lapangan bersama
-
sama
dengan ukuran 5 x 5
meter.
3.
Bermain dengan aturan
; 4 orang berusaha untuk menyerang memasukan
bola ke gawang dan 4 orang bertahan dengan
berupaya merebut bola.
4.
Berupaya bermain dengan pola man to man defen
s
e.
5.
Tentukan waktu bermain dan jumlah goal masuk.
6.
Jika sudah masuk sebanyak 2 goal, maka regu bertahan diganti (
chan
ge
player) dengan tim bertahan lain.
7.
Jika dalam waktu yang sudah dit
entukan tidak ada goal, maka tim yang
penyerang yang di ganti (chang
e
player) dengan tim lain.
Gambar 8.
Pola pertahanan
man
to man defen
s
e
Sumber :
http://ayolatihanbola.blogspot.com
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
Aktiv
itas pembelajaran leve
2
,
games
change player
4 vs 4.
Alat
:
Bola plastik/
bola standar,
co
n
e
atau benda lain yang dapat
digunakan untuk gawang
.
Lapangan
:
5 x 5 meter
Tahapan pelaksanaan
gameschange player,
sebagai berikut :
1.
Kalian membuat kelompok den
gan jumlah 9 orang, 4 orang sebagai regu
penyerang, 4 orang sebagai regu bertahan dan 1 orang sebagai penjaga
gawang.
2.
Membuat lapangan bersama
-
sama dengan ukuran 5 x 5 meter.
3.
Bermain dengan aturan ; 4 orang berusaha untuk menyerang memasukan
bola ke gawang
dan 4 orang bertahan dengan berupaya merebut bola.
4.
Berupaya bermain dengan pola man to man defen
s
e.
5.
Tentukan waktu bermain dan jumlah goal masuk.
6.
Jika sudah masuk sebanyak 2 goal, maka regu bertahan diganti (chang
e
player) dengan tim bertahan lain.
7.
Jik
a dalam waktu yang sudah ditentukan tidak ada goal, maka tim yang
penyerang yang di ganti (chang
e
player) dengan tim lain.
Gambar 9.
Pola pertahanan
Zone defen
s
e
Sumber :
http://ayolatihanbola.
blogspot.com
4.
Formasi dalam bermain sepakbola
Dalam menerapkan pola penyerangan dan pertahanan maka harus sesuai dengan
formasi yang dipilih. Formasi (sistem) dalam permainan sepakbola yang
ditetapkan pada peratuaran sepakbola adalah cara penempatan, ruan
g gerak
serta pembagian tugas dari setiap pemain dengan posisi yang di tempatinya. Hal
tersebut berlaku baik pada saat melakukan penyerangan maupun pada waktu
melaksanakan pertahanan. Dengan sistem ini, setiap pemain telah mengetahui
tugas utamanya, daerah
atau ruang gerak masing
-
masing, memahami apa yang
harus dilakukan pada saat menyerang atau bertahan dan kemana harus bergerak.
Dengan formasi, maka pola penyerangan dan pertahanan akan terkoordinir
dengan rapi dan kerja sama akan jauh lebih terarah. Seti
ap formasi mempunyai
ciri
-
ciri dan menuntut kualitas atau tingkat kemampuan pemain yang berbeda
-
beda. Bahkan setiap posisi pemain dalam sistem tertentu memerlukan kualitas
pemain yang tidak sama.
Beberapa contoh formasi yang biasa dilakukan dalam permaina
n sepakbola,
sebaga
i berikut
:
a.
Formasi 4
-
4
-
2 (
4 pemain belakang, 4 pemain tengah, dan 2 pemain depan
)
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
b.
Formasi 4
-
4
-
1
-
1 (
4 pemain belakang, 4 pemain tengah, dan 2 pemain depan
)
c.
Formasi 4
-
2
-
4 (
pemain belakang, 2 pemain tengah, dan 4 pemain depan
d.
Formasi 4
-
3
-
2
-
1 (
4 Pemain belakang , 3 pemain tengah, 2 pemain tengah
serang, 1 pemain depan
)
e.
F
ormasi 4
-
3
-
2
-
1 (
4 Pemain belakang, 3 pemain tengah, 1 pemain tengah
serang, 2 pemain depan
)
f.
Formasi 3
-
4
-
3 (
3 pemain belakang, 4 pemain tengah, 3 pemain depan
)
g.
Formasi 3
-
5
-
2
(
3 pemain belakang, lima pemain tengah, 2 pemain depan
)
C.
Rangkuman
Sepak bola merupakan
cabang
olahraga tim, yang
mengandalkan
kerjasama dalam
bertanding untuk meraih kemenangan dengan
mencetak
goal sebanyak
-
banyaknya.
Pola penyerangan dalam sepak bola
me
rupakan taktik dan strategi
yang digunakan
untuk mencetak gol. Pola ini dapat berkaitan dengan formasi yang digunakan atau
taktik yang dipakai oleh sebuah tim. Dalam membahas pola penyerangan sepakbola,
maka hal
-
hal yang menjadi perhatian utama adalah
cara
memulai serangan, arah
serangan, cara menyerang dan
komposisi penyerang yang digunakan.
Berbagai
taktik dan strategi dapat digunakan
dalam
permainan sepak bola. Secara
umum
t
aktik merupakan suatu siasat atau pola pikir dalam menerapkan teknik
-
teknik yang
telah dikuasai dalam bermain untuk menye
rang lawan secara sportif dan
memperoleh kemenangan. Taktik bisa juga diartikan sebagai siasat yang dipakai
untuk menembus pertahanan lawan secara sportif sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki pemain.
Dalam
sepakb
ola
taktik
merupakan
usaha
untuk
mengembangkan kemampuan
berpikir, kreativitas, serta improvisasi untuk menentukan altenatif terbaik
memecahkan masalah yang dihadapi dalam suatu pertandingan secara efektif,
efesien, dan produktif dalam rangka memperoleh ha
sil yang maksimal yaitu sebuah
kemenangan dalam pertandingan.
Strategi adalah suatu siasat atau akal yang
dirancang sebelum pertandingan berlangsung dan digunakan oleh pemain maupun
pelatih untuk memenangkan pertandingan yang dilak
sanakan secara sportif
.
K
edudukan strat
egi dalam sepak bola merupakan pendukung aspek taktik
permainan
. Dengan demikian, antara taktik dan strategi memiliki perbedaan, akan
tetapi dalam pelaksanaannya keduanya saling berkaitan serta mendukung untuk
mencapai
tujuan yang sama
yaitu
memenangkan pertandingan.
D.
Penugasan Mandiri
Anak
-
anakku yang hebat untuk
mengetahui
keterampilan kalian dalam
mempelajari pola serangan dan pertahanan permainan sepak bola, di
bawah
ini ada tugas gerak yang harus kalian praktikan dengan
menunjukkan peri
laku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro
-
aktif.
Berikut pemaparan materi soal
penugasan mandiri yang akan kalian praktikan : Buatlah kelompok dengan
jumlah 8 orang (4 orang tim meny
erang, 4 orang tim bertahan)
1.
Tim penyerang : coba kalian rancang pola serangan
taktik mencari ruang kosong...
2.
Tim bertahan : merancang pola bertahan
zone defense
...
Praktikan dengan cara bermain 4 vs 4 (tim penyerang vs tim bertahan) dengan
menerapkan pola ran
cangan yang telah di buat ...
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
E.
Latihan Soal
Anak
-
anakku yang hebat, silahkan kerjakan soal latihan berikut dengan cara
memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat dari opsi
jawaban yang tersedia!
1.
Posisi menyerang be
r
samaan baik yang menguasai b
ola dan yang tidak
menguasai bola (memanfaatkan lebar lapangan), merupaka pola ser
an
gan
...
A.
taktik bermain ketat
B.
pola tersusun
C.
man to man marking
D.
counter attack
E.
pola serangan sayap
2.
Menggabungkan
taktik
man to man defen
s
e
dan
zone defen
s
e
,
merupakan pola
po
la pertahanan ...
A.
kombinasi
B.
man to man marking
C.
counter attack
D.
grup taktik
E.
kolektif taktik
3.
Formasi dalam sepak bola yang tepat agar mampu bertahan dengan kuat dan solid
adalah ...
A.
3
-
4
-
3
B.
4
-
4
-
2
C.
4
-
3
-
3
D.
5
-
4
-
1
E.
3
-
5
-
2
4.
Suatu siasat atau pola pikir dalam menerapkan tek
nik
-
teknik yang telah dikuasai
dalam bermain untuk menyerang lawan secara sportif dan memperoleh
kemenangan, adalah ...
A.
strategi
B.
taktik
C.
serangan sayap
D.
zone d
e
fense
E.
counter attack
5.
Pahami
penj
`
elasan
berikut :
1.
Pemain yang mengatur serangan.
2.
Pemain yang memban
tu serangan.
3.
Pemain yang tugasnya adalah mencetak gol.
4.
Pemain yang tugasnya adalah memancing pemain bertahan lawan, untuk
meloloskan timnya dalam menyusun ritme serangan.
Penjelasan diatas merupakan tahapan dalam ...
A.
Pola penyerangan
B.
Pola pertahanan
C.
Sera
ngan sayap
D.
Serangan umpan
-
umpan pendek
E.
Serangan bola lambung
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda
ceklis (
√
)
pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut dan pada kolom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasai
materi
/melakukan hal
tersebut
!
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
Keterangan
1.
Saya dapat
me
mahami dan merancang
pola serangan dan be
ratahan dalam
permainan sepak bola.
2.
Saya dapat
men
jelaskan
permainan
sepak bola.
3.
Saya dapat
men
jelaskan pola serangan
da
n bertahan permainan sepak bola.
4.
Saya dapat
men
jelaskan hasil
rancangan pola serangan da
n bertahan
permainan se
pak bola.
5
Saya dapat mempresentasikan
mempraktikanpola serangan d
an
bertahan sepak bola.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
Kunci Jawaban dan Halaman Pembahasan Soal Latihan
Pembelajaran 1
No
Jawaban
Pembahasan
1.
B
Hal 11
2.
A
Hal 13
3.
D
Hal 15
4.
B
Hal 13
5.
A
Hal 11
Rubrik Penilaian
Benar
= 1
Salah
= 0
Total skor
= 5
N
= (skor yang didapat : total skor ) x 100 %
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah
mempelajari modul kegiatan pembelajaran 2, diharapkan kalian dapat :
1.
Memahami pola serangan dan ber
tahan permainan bola besar
bola
voli
.
2.
Merancang pola serangan dan bert
ahan permainan bola besar
bola
voli
.
3.
Mempraktikan pola serangan dan bertahan permaina
n bola besar bola
voli
.
4.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif sel
ama bermain
permainan bola voli
.
B.
Uraian Materi
Bola voli merupakan cabang olahraga beregu
yang di ciptakan oleh William G
Morgan di
Amerika Serikat
pada tahun 1895. Sebagai olahraga beregu, agar
dapat berprestasi sebuah tim bola voli tidak bisa hanya mengandalkan
kemampuan individu para pemainnya
, tetapi juga harus di
barengi dengan
kekompakan
bermain dalam sebuah tim.
Oleh karena itu
,
sebuah tim harus bisa menerapkan sistem pola penyerangan maupun
sistem pola pertahanan dengan
baik untuk bisa
meraih kemenangan.
Berikut akan
dibahas
uraian lengkapnya
.
1.
Pola Penyerangangan
Pola penyerangan adalah
suatu cara yang dipergunakan dalam suatu
pertandingan untuk mencari kemenangan secara sportif. Pola penyerangan juga
dianggap sebagai siasat yang digunakan masing
-
masing tim untuk mencetak
point dan menjadi tim yang menang. Taktik
-
taktik penyerangan menca
kup taktik
secara individu maupun tim. Adapun prinsip dari penyerangan adalah upaya
untuk mematikan bola di lapangan lawan dengan jalan apapun sesuai yang
dengan strategi yang
diperkenankan dalam peraturan permainan bola voli dan
tetap sportif.
Berikut dij
elaskan mengenai pola serangan dalam permainan bola
voli, sebagai berikut :
A.
Smash
/
spike
Smash atau spike adalah cara memainkan bola dengan efisien dan efektif
sesuai dengan peraturan permainan untuk mencapai pukulan keras yang
biasanya mematikan ke daerah
lawan.
Selanjutnya
smash
/
spike
diartikan
se
b
agai upaya yang dilakukan dengan melakukan pukulan serangan yang
sangat keras, terarah, dan butuh
skill
yang baik untuk mencetak angka. Untuk
menjadi seorang
spiker
yang handal, dibutuhkan kegesitan dan kepandaia
n
dalam melompat, serta memiliki kemampuan yang baik dalam memukul bola
sekeras mungkin.
Ada 4 jenis
smash
dalam bola voli yaitu
frontal smash
,
(
smash
depan),
frontal smash dengan twist
(
smash
depan dengan memutar,
variasi
smash
) dan
dump
(
smash
pura
-
pura)
. Dalam melakukan smash ada 4
tahap gerakan yang harus diperhatikan antara lain, sebagai berikut:
1.
Tahap pertama :
run
-
up
(lari menghampiri)
2.
Tahap kedua:
take
-
off
(melompat)
3.
Tahap ketiga:
hit
(memukul)
4.
Tahap keempat:
landing
(mendarat)
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
Sebelum membahas
pola serangan dengan
smash/spike
, terlebih dahulu
harus paham posisi pemain dalam sebuah tim bola voli. Sistem
penyerangan dilihat dari posisi pemain dijelaskan dalam gambar
sebagai berikut :
Gambar 10.
Posisi Pemain dalam permainan bola voli
B.
Macam
-
macam
Pola Penyerangan
dalam
Bola Voli
Dari jenis dan fungsi pemain di atas, dapat dijelaskan macam
-
macam pola
penyerangan dalam bola voli sebagai berikut :
1.
Sistem 4 Sm
-
2 Su yaitu
4
Smasher
(
spiker
)
-
2
Set
-
uper
(
setter
)
Pada sistem ini terdiri dari em
pat penyerang utama dan juga dua pemain
sebagai peng
umpan. Pada sistem ini biasanya
pemain pengumpan
da
ri
tengah, yang terkadang mengumpan dari sisi kanan.
Gambar 10.
Sistem 4 Sm
-
2 Su permainan bola voli
Komposisi
pemain
:
SU1
–
SU2 = set uper
ke 1 dan ke 2
SM1
-
SM4 = smasher 1,2,3,4
SM1 dan SM2 tempatnya harus berlawanan karena kemampuan dan
kekuatannya hampir seimbang dalam produktivitas serangan terhadap
lawan.
SM3 lebih baik daripada SM1 sehingga ditugaskan membantu SM2 dimana
kmampuan meny
erangnya kurang dibanding SM1.
SM4 membantu penyerangan SM1, sehingga dalam posisi bagaimanapun
kekuatan menyerangnya seimbang dalam regu tersebut dalam putaran
pemain.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
2.
Sistem 4 Sm
-
1 U yaitu 4
Smasher
(
spiker
)
-
1
Set
-
uper
(
setter
)
-
1
Universal
Pada siste
m ini menempatkan empat penyerang utama, satu pemain
pengumpan dan satu pemain serbabisa (mampu mengumpan dan
menyerang). Pada sistem ini diharapkan penyerang lebih efektif dan
cepat.
Gambar 11.
Sistem 4 Sm
-
1 U Su permainan bola voli
Komposisi p
emain :
SM4 =
smasher
terbaik
SU dan U selalu berlawanan posisi dalam pergeseran posisi.
U memiliki kemampuan yang seimbang. Dapat memberi umpan,
namun tidak sebaik SU. Namun, kemampuan dalam smesh jauh lebih
baik dibanding su.
SM1 dan SM3 memiliki kemampu
an smesh lebih baik dari SM2 dan
SM4.
SM3 lebih baik daripada SM1 sehingga ditugaskan membantu SM2
dimana kemampuan menyerangnya kurang dibanding SM1.
SM4 membantu penyerangan SM1, untuk menyeimbangkan
serangan.
3.
Sistem Penyerang 5 Sm
-
1 Su yaitu
5
Smasher
(
spiker
)
-
1
Set
-
up
er
(
setter
)
Pada sistem ini menempatkan lima penyerang utama dan satu pemain
pengumpan.
Gambar 12.
Sistem 4 Sm
-
1 U Su permainan bola voli
Komposisi pemain :
SU harus bersilang dengan SM 5
selama SU dalam posisi di depan atau
3, 4,
SM1 dan juga SM 2 ada pada posisi salah satunya untuk dapat
diandalkan dalam penyerangan
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
C.
Aktivi
tas pembelajaran pola serangan
Alat
:
Net
(dapat dimodifikasi dengan tali),
bola
voli standar atau
bola karet yang dimodifikasi
Lapangan
:
lapangan vol
i, atau lapangan yang bisa di modifikasi sesuai
dengan lapangan voli
Bermain
chang
e
player
bola voli
4 vs 3, dengan tahapan sebagai berikut :
1.
Membentuk kelompok dengan jumlah 7 orang
.
2.
Bersama
-
sama memasang net atau membuat lapangan bola voli yang di
mo
difikasi.
3.
2
orang sebagai
pemain
penyerang
, 1 orang sebagai
setter
(pengumpan),
4
orang sebagai tim bertahan
.
4.
Pemain penyerang berusaha mendapatkan poin dan menyerang ke daerah
lawan, sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola ke
daerah lawan d
an tidak jatuh di daerah sendiri.
5.
Kalian dapat melakukan permainan tersebut dengan poin tertentu.
6.
Jika telah sampai pada poin maksimal yang telah ditentukan maka diganti
dengan 7 orang dari kelompok lainnya.
7.
Pergantian kelompok terus dilakukan hingga semu
a peserta didik telah
mempraktikan pola serangan tersebut.
Gambar 11. Bermian
change player
bola voli
pola penyerangan
4 vs 3
Sumber :
kemendikbud
_2015
2.
Pola Pertahanaan
Pola pertahanan merupakan upaya untuk bertahan dalam keadaan pasi
f
menerima serangan dengan harapan tim lawan akan melakukan kesalahan dan
akhirnya mengalami kekalahan.
Sistem
-
sistem pertahanan antara lain sebagai
berikut.
a.
Pola Bendungan
Block
jenis ini digunakan jika lawan memainkan penyerangan yang sangat
cepat, cermat
dan kuat, sehingga pihak bertahan tidak mempunyai
kesempatan sama sekali untuk membantu teman melakukan
block
.
b.
Taktik
-
taktik membendung
(
block
)
Block dan sistem pertahanan harus mampu bekerja sama dengan baik jika
ingin mengalahkan penyerangan yang memati
kan dari pihak lawan.
Block
yang sering digunakan dalam permainan bola voli adalah sebagai berikut.
1.
Bendungan Satu
P
emain
Block
jenis ini digunakan jika lawan memainkan penyerangan yang
sangat cepat, cermat dan kuat, sehingga pihak bertahan tidak mempunyai
kesempatan sama sekali untuk membantu teman melakukan
block
.
2.
Bendungan Dua Pemain
Block
jenis ini digunakan jika lawan memainkan penyerangan dengan
ketepatan sasaran, sehingga pihak bertahan masih mempunyai
kesempatan untuk membantu teman melakukan
bloc
k
.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
3.
Bendungan Tiga Pemain
Block
jenis ini digunakan jika menghadapi lawan yang tangguh
memainkan penyerangan dengan smash
-
smash yang tajam, keras dan
menukik. Sehingga diharapkan dengan adanya
block
yang banyak
penyerangan dapat digagalkan.
c.
Melindungi bo
la pantul
(
cover
)
Cover
adalah pola bertahan
menyela
m
a
takan bola pantul dari pemain
penyerang yang melambung kembali dari
block
(bendungan) lawan
.Bola
pantul harus diterima oleh pemain lain,
biasanya dilakukan oleh
libero
(pemain yang bertugas untuk bertah
an dibelakang, tidak diperbolehkan
melakukan serangan)
.
Cover
juga bertujuan melindungi bola agar tidak
jatuhdi area
lapangan
dari serangan tipuan
lawan.
D.
Aktivitas pembelajaran pola serangan
Alat
:
Net
(dapat dimodifikasi dengan tali),
bola
voli standar
atau
bola karet yang dimodifikasi
Lapangan
:
lapangan voli, atau lapangan yang bisa di modifikasi sesuai
dengan lapangan voli
Bermain
change player
bola voli
5
vs 3, dengan tahapan sebagai berikut:
1.
Membentuk
kelompok dengan jumlah 8
orang.
2.
Bersama
-
sa
ma memasang
net
atau membuat lapangan bola voli yang di
modifikasi.
3.
2
orang sebagai tim penyerang
, 1 orang sebagai
setter
(pengumpan)
, 5
orang sebagai tim bertahan
(dengan 3 orang bertugas sebagai
blocker
di
depan dan 2 bertahan).
4.
Pemain penyerang beru
saha mendapatkan poin dan menyerang ke daerah
lawan, sedangkan pemain bertahan berusaha mengembalikan bola ke
daerah lawan dan tidak jatuh di daerah sendiri.
5.
Kalian dapat melakukan permainan tersebut dengan poin tertentu.
6.
Jika telah sampai pada poin maksim
al yang telah
ditentukan maka diganti
dengan 8
orang dari kelompok lainnya.
7.
Pergantian kelompok terus dilakukan hingga semua peserta didik telah
mempraktikan pola serangan tersebut.
Gambar 12
.
Bermian
change player
bola voli
pola
bertahan 5
vs 3
Sumber :
kemendikbud_
2015
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
C.
Rangkuman
Bola voli merupakan permaianan beregu dengan jumlah pemain 6 orang dalam satu
tim. Teknik dasar permainan bola voli yaitu
serv
e
,
passing, spike/smash
dan
block
.
Seluruh aggota tubuh dapat digunakan dalam
bermain. Tujuan permaianan adalah
memainkan bola dengan melewati
net
, agar jatuh di area lawan untuk menghasilkan
poin dan terlebih dahulu meraih poin 25, jika terjadi poin sama di 24 maka
dilanjutkan hingga terjadi selisih 2 poin.
Jika dilihat dari perk
embangan jaman, pola serangan dalam permianan bola voli
sudah
berkembang
pesat. Pola serangan tidak hanya dilakukan dari posisi depan
(2,3,4) akan tetapi serangan dapat dilakukan dari posisi belakang (1,6,5) dengan
catatan tidak menginjak garis 3 meter ata
u garis serang. Hal ini dilakukan dengan
berbagai variasi serangan yang diatur oleh
setter
atau pengumpan.
Pola pertahanan merupakan upaya untuk bertahan dalam keadaan pasif menerima
serangan dengan harapan tim lawan akan melakukan kesalahan dan akhirny
a
mengalami kekalahan. Sistem
-
sistem pertahanan ant
ara lain
block
(bendungan) dan
cover
(
menjaga
bola pantul atau trik tipuan dari lawan).
Cover
biasanya dilakukan
oleh
libero
(pemain bertahan, tidak diperbolehkan untuk melakukan serangan).
D.
Penugasan Man
diri
Anak
-
anakku yang hebat untuk
mengetahui
keterampilan kalian dalam mempelajari
pola serangan dan pertahanan permainan
bola voli
, dibawah ini ada tugas gerak yang
harus kalian praktikan dengan
menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
pedul
i (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif.
Berikut pemaparan materi soal penugasan man
diri yang akan kalian praktikan
:
Buatlah kelompok dengan jumlah
8
orang (
4
orang tim menyerang,
4
orang tim
bertahan)
1.
Tim penyerang :
coba kalian rancang pola serangan
3
Sm
-
1 Su ...
2.
Tim bertahan : merancang pola
bertahan bendungan/block 2 pemain dan
cover
...
3.
Praktikan dengan cara bermain 4 vs 4 (tim penyerang vs tim bertahan) dengan
menerapkan pola rancangan yang telah di buat ...
E.
Latihan
Soal
Anak
-
anakku yang hebat, silahkan kerjakan soal latihan berikut dengan cara
memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat dari opsi
jawaban yang tersedia!
1.
Perhatikan pola pertahanan dibawah ini!
Pola pertahanan diatas menunjukan . . .
A.
1
block
er
B.
2
block
er
C.
3
blocker
D.
4
block
er
E.
5
block
er
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
2.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Guna mengantisipasi hadangan (
block
) pemain bertahan
berhasil dilakukan dan bola kembali ke lapangan tim yang
menyerang, maka pemain dari tim yang menyerang harus
dapat melakukan ...
A.
smash
B.
servis
C.
cover
D.
block
E.
time out
3.
Dalam
permainan bola voli apab
ila tim kita sedang melakukan
bertahan dan
mempunyai pemain yang tinggi maka cara melawan
serangan yang efektif adalah . . .
A.
Menunggu pukulan lawan melewati net
B.
Berusaha membendung bola hasil pukulan lawan
C.
Menggunakan formasi 2
-
4
D.
Menggunakan formasi 1
-
5
E.
Me
nggunakan pemain libero
4.
Perhatikan gambar di bawah ini !
Dalam sebuah pertandingan bola voli, tim A menghadapi tim B yang memiliki
pemain dengan tinggi badan diatas pemain tim A. Ketika pemain pengumpan tim A
berada pada posisi 3, maka strategi p
enyerangan yang paling efektif dilakukan
oleh tim A adalah...
A.
Melakukan
quick spike
yang dilakukan oleh pemain dengan posisi 4
B.
Melakukan
quick spike
yang dilakukan oleh pemain dengan posisi 2
C.
Melakukan
quick back spike
yang dilakukan oleh pemain dengan posis
i 2
D.
Melakukan
open spike
yang dilakukan oleh pemain posisi 4
E.
Melakukan
back attack
yang dilakukan oleh pemain posisi 1
5.
Perhatikan formasi pola serang dibawah ini!
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
Pola formasi serangan di
atas adalah . . .
a.
4 SM
–
2 SU
b.
4 SM
–
1 SU
–
1 U
c.
5
SM
–
1 SU
d.
3 SM
–
2 SU
–
1 U
e.
4 SM
–
2 SU
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi tersebut dan
pada
k
olom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
Keterangan
1.
Saya dapat
me
mahami
dan merancang
pola serangan dan beratahan dalam
permainan bola
voli.
2.
Saya dapat
men
jelaskan permainan
bola voli.
3.
Saya dapat
men
jelaskan pola serangan
dan bertahan permainan bola voli.
4.
Saya dapat
men
jelaskan hasil
rancangan pola serangan dan bertahan
permainan bola voli.
5
Saya dapat mem
presentasikan
mempraktikanpola serangan dan
bertahan permainan bola voli.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
Kunci Jawaban dan Halaman Pembahasan Soal Latihan
Pembelajaran
2
Pembelajaran 2
No
Jawaban
Pembahasan
1.
C
Hal 21
2.
D
Hal 22
3.
C
Hal 21
4.
B
Hal 20
5.
C
Hal 20
Rubrik Pe
nilaian
Benar
= 1
Salah
= 0
Total skor
= 5
N
= (skor yang didapat : total skor ) x 100 %
= (skor yang didapat : total skor ) x 100 %
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
A.
Tujuan Pembelajara
n
Setelah mempelajari modul kegiatan pembelajaran 1, diharapkan kalian dapat :
1.
Memahami pola serangan dan bertahan permainan bola besar basket.
2.
Merancang pola serangan dan bertahan permainan bola besar basket.
3.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggun
g jawab, peduli (gotongroyong, kerja
sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif selama bermain permainan
basket.
B.
Uraian Materi
Dalam modul kegiatan pembelajaran
3
akan membahas rancangan pola penyerangan
dan pertahanan permainan basket. Perlu
kalian ketahui bahwa pola penyerangan dan
pertahanan dalam basket dilakukan secara berkesinambungan. Oleh kaena itu, taktik
dan strategi penyerangan dan pertahanan permainan basket mesti dipahami dan
dipelajari terlebih dahulu agar bisa dipraktikan dengan
benar.
1.
Pola Penyerangan Basket
Dalam situasi menyerang, ada banyak cara berbeda yang yang dapat dilakukan.
Tujuan serangan ini adalah untuk menerobos pertahanan lawan dan memasukan
bola ke ring hingga meghasilkan poin. Oleh karena itu, dalam melakukan
sera
nganyang harus dikuasasi terlebih dahulu adalah
dribbling
,
passing
, dan
shooting
. Di bawah ini kalian akan mempelajari, merancang pola serangan yang
efektif dan pola menyerang dengan taktik
-
strategi dalam permainan bola basket.
Pola penyerangan digunakan s
etelah terlebih dahulu melihat atau membaca pola
taktik
-
strategi yang diterapkan lawan. Berikut pola penyerangan dan pertahanan
yang dapat kalian pelajari :
a.
Fast
Break
(pola serangan cepat)
Dalam pola serangan cepat atau
fast break
, dilakukan dengan menco
ba
menggerakkan/mengalirkan bola ke depan secepat mungkin dalam situasi
pertahanan lawan belum maksimal karena sedang keluar dari posisinya/atau
melakukan serangan. Praktiknya setelah bola terebut maka secepatnya
melakukan passing ke depan,
dribbling
dan
s
hoot
ke
ring
. Fokus utama dalam
melakukan
fast break
adalah kecepatan dan umpan cepat.
Gambar 1. Kegiatan Pembelajaran
3,
pola serangan
FastBreak
Sumber :
www.youtube.com/watch?v=FTQ
64Vd
-
NQ8&t=11s
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
Keterangan
:
Tahap 1
Bola dikuasai oleh tim hitam untuk memasukan bola ke ring.
Tahap 2
Hasil shot tidak masuk ke ring, bola bergulir ke tim merah yang ada di
bawah ring.
Tahap 3
Pemain dari tim merah berbalik badan dengan menguasai bola
dan
melakukan dribbling untuk melaukan serangan balik cepat atau fast break.
Tahap 4
Tim merah melakukan serangan balik cepat atau
fastbreak.
b.
The Pick and Roll
(menutup ruang lawan yang akan merebut bola)
Pola
se
rangan ini
yaitu
pemaindari tim
penyerang
yang tidak menguasai b
ola
,
berusaha untuk
memblokir atau menutup jalur lawan yang akan merebut bola
sehi
ng
ga memberikan ruang bebas pada teman satu tim untuk melakukan
dribbling
atau
sho
o
t
ing
. Penyerang yang menguasai bola kemudian bebas
mel
akukan tembaka
n ke ring
.
Berikut gambar tahapan dalam pola
The Pick
and Roll
diabawah ini :
Gambar 2. Kegiatan Pembelajaran 3, pola penyerangan
The Pick and Roll
Sumber :
www.owayo.co.uk
Keterangan
:
Tahap 1
Menutup
ruang gerak lawan yang akan merebut bola.
Tahap 2
Teman satu tim menggiring bola ke arah yang bebas dari jangkauan lawan.
Tahap 3
Teman satu tim menguasai bola, dan melihat situasi untuk melakukan
passing
Tahap 4
Dalam posisi bebas dari penjagaan lawan
, meminta teman satu tim untuk
mengoper bola dan dilanjutkan dengan melakukan
sh
o
ot
ing
ke ring.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
30
c.
Moving
without
The Ball
(gerak tanpa bola)
Gerak
tanpa bola
bertujuan
untuk mengecoh lawan, agar tidak fokus pada
pemain membawa bola
(satu tim)
. Selain itu, g
erak tanpa bola
juga
digunakan
untuk mencari celah guna membantu rekan yang sedang membawa
bola
dalam
mengambil kepustusan
melakukan
shot
atau
passing
.
Gambar
3
. Kegiatan Pembelajaran 3, pola penyerangan
The Pick and Roll
Sumber :
basketballwiki.n
et
Keterangan :
d.
Aktivitas pembelajaran pola serangan
Alat
:
B
ola
basket
standaratau bola karet yang dimodifikasi
Lapangan
:
Lapangan basket atau area lapangan dengan memasang ring
yang dimodifikasi
Bermain bola voli
3
vs 3, dengan tahapan seb
agai berikut :
1.
Bersama
-
sama menyiapkan peralatan basket.
2.
Me
mbentuk kelompok dengan jumlah 6
orang.
3.
3
orang sebagai pemain penyerang
dan 3 pemain bertahan.
4.
Pemain penyerang berusaha
memasukan bola k
e
ring
dengan pola
serangan
fastbreak
,
the pick and roll
dan
moving without the ball
.
5.
Pemain bertahan berusaha merebut bola, jika bola dapat direbut maka
posisi beratahan bertukar menajdi tim penyerang.
6.
Pergantian kelompok yang bermain dilakukan dengan menggunakan
waktu.
7.
Jika telah sampai pada
waktu
maksimal
yang telah
ditentukan
,
maka
diganti dengan 6
or
ang dari kelompok lainnya untuk bermain.
8.
Pergantian kelompok bermain
terus dilakukan hingga semua
peserta didik
mempraktikan pola serangan tersebut.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
31
9.
Jika semua peserta didik telah mempraktikan aktivitas pem
belajaran 3 vs
3, maka jumlah pemain ditambah menjadi 5 vs 5 sesuai dengan jumlah
pemain basket.
Gambar 4. Kegiatan Pembelajaran 3, aktivitas pemvelajaran bermain 3 vs 3
Gambar 5.
Kegiatan Pembelajaran 3, aktivitas pemvelajar
an bermain 5 vs 5
Keterangan :
2.
Pola
Pertahanan
Basket
Dalam permainan bola basket ada beberapa strategi pertahanan yang bisa
diterapkan. Pola pertahanan yang paling terkenal adalah
m
an to man defens
e
dan
zon
e
defens
e
.
Tujuan utama pertahanan adalah mem
blokirdan merebut
bola
dengan cara sportif, agar lawan tidak mampu
mencetak poin.
Untuk lebih jelasnya
berikut akan di
bahas pola serangan dalam permainan basket.
a.
Man to man defens
e
Pola pertahanan
man to man
defen
s
e
yaitu melakukan penjagaan satu lawan
sat
u terhadap pemain yang memiliki posisi dan kondisi fisik yang sesuai.
Misalnya, seorang
point guard
akan menjaga
point guard
saat dalam keadaan
posisi
bertahan.
Man to man defens
e
sangat efektif
digunakan oleh tim yang
memilik
i pemain dengan kemampuan bert
ahan yang kuat
.
Kelebihan lain dari
pola bertahan
man to man defense
adalah kesem
patan untuk melakukan
serangan balik cepat
(
fastbreak
),
setelah pemain bertahan dapat melakukan
steal
(mencuri bola) dari lawan
.
Man to man defense
b
erdasarkan posisi
pemain s
ebagai berkut
:
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
32
1.
Small Forward
Small
forward
akan lebih banyak beroperasi di sisi sayap saat tim dalam
keadaan bertahan. Tentunya dengan sarat
small forward
lawan berada di
wilayah itu, j
ika pemain lawan aktif bergerak maka
small forward defense
tetap me
ngikuti pergerakan lawan ke berbagai arah.
2.
Power Forward
Power forward
adalah
post defender
biasanya
diisi oleh salah satu pemain
berpostur tinggi dan kuat. Salah satu tugas utama
power forward
adalah
menangkap bola yang memantul dari ring baik dalam keada
an bertahan
maupun menyerang.
Dalam posisi bertahan t
ugas lainnya
memblok
serangan yang
datang dari lini pertama (
guard
).
3.
Center
Center
bertugas sebagai
rebounder
(bola pantul)
dalam menjalankan
strategi
defense c
enter
akan sangat diuntungkan oleh keunggul
an fisik,
namun ketika
center
tersebut harus menjaga pemain besar lainnya, maka
tugas utamanya adalah memastikan paint area tak bisa ditembus.
Gambar 6.
Kegiatan Pembelajaran 3,
Man to man defense
berdasarkan posisi pemain
Sumber
gambar
:
www.firmanwinardi.com
Berikut merupakan gambar posisi pada saat melakukan
man to man
defense
:
Gambar 7.
Kegiatan Pembelajaran 3,
Pola pertahanan
man
to man defense
Sumber
:
www.owayo.co.uk/magazine/basketball
-
strategy
-
tactics
-
en.htm
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
33
b.
Zone defense
Pertahanan
zon
e
adalah pertahanan dengan melakukan penjagaan tidak fokus
pada satu lawan tetapi pada satu area atau
zon
e
posisi ma
sing
-
masing. Setiap
pemain memiliki tujuan untuk mengontrol area sendiri
. Seperti
point guard
dan
shooting guard
menjaga area luar,
small forward
dan
power forward
menjaga area
wing
(sisi kanan
-
kiri)
dan
center
menjaga
paint
area.
Jika lawan
keluar dari
ar
ea tersebut, maka tanggung jawab pemain bertahan lainnya
untuk menghadang lawan tersebut.
Gambar 8.
Kegiatan Pembelajaran
3
,
paint
area
Sumber gambar :
http://belajarmainbasket.
blogspot.com/2012/08/istilah
Prosedur dasar dalam pertahanan
zon
e
adalah
menjaga lawan ketika
memasuki area sendiri, ketika pemain lawan keluar dari area pertahanan
maka, pemain bertahan
tetap
di area sendiri tidak mengikuti gerak lawan.
Berbeda dengan
m
an to man defense
yang mengikuti pergerakan lawan.
Pola
pertahanan terus berkembang hingga
terbentuk
beberapa for
masi,
diantaranya sebagai berikut :
Gambar 9.
Kegiatan Pembelajaran 3.
Polapertahanan
zone defense dengan
berbagai forrma
si
Sumber gambar :
https://protips.dickssportinggoods.com
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
34
c.
Aktivitas
Pembelajaran Pola
Pertahanan
Baket
Alat
:
B
ola
basket standar atau bola karet yang dimodifikasi
Lapangan
:
Lapangan basket atau area l
apangan dengan memasang ring
yang dimodifikasi
Bermain bola voli 4 vs 4
, dengan tahapan sebagai berikut :
1.
Bersama
-
sama menyiapkan peralatan basket.
2.
Me
mbentuk kelompok dengan jumlah 8
orang.
3.
4
orang sebagai pemain
betahan dan 4
pemain penyerang
.
4.
Pem
ain penyerang berusaha memasukan bola ke ring dengan pola
serangan
man to man defense dan zone defense.
5.
Pemain bertahan berusaha merebut bola, jika bola dapat direbut maka
posisi beratahan bertukar menajdi tim penyerang.
6.
Pergantian kelompok yang bermain
dilakukan dengan menggunakan
waktu.
7.
Jika telah sampai pada waktu maksimal yang telah ditentukan, maka
diganti dengan 6 orang dari kelompok lainnya untuk bermain.
8.
Pergantian kelompok bermain terus dilakukan hingga semua peserta didik
mempraktikan pola s
erangan tersebut.
9.
Jika semua peserta didik telah mempraktikan aktivitas pembelajaran 3 vs
3, maka jumlah pemain ditambah menjadi 5 vs 5 sesuai dengan jumlah
pemain basket.
Gambar 10.
Kegiatan Pembelajaran 3.
Aktivitas pembelajaran pola
pertahanan
z
one defense
dengan
game 4 vs 4
Sumber gambar :
https://www.basketballcoachweekly.net
Gambar 11.
Kegiatan Pembelajaran 3.
Aktivitas pembelajaran polapertahanan
zone defense dengan
game 5 vs 5
Sumber
gambar :
https://www.basketballcoachweekly.net
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
35
C.
Rangkuman
Bola
basket
adalah
permainan tim
yang
membutuhkan kerjasama untuk memperoleh
poin dan kemenangan secara
sportif
. Taktik dan strategi sangat berper
an penting
dalam membentuk tim yang solid agar pola penyerangan atau pertahanan tersusun
dengan baik. Taktik dalam prermainan bola basket diartikan sebagai semua gerak
teknikyang terorganisir untuk menyerang dan bertahan, digunakan oleh pemain
untuk mendap
atkanpoin.
Sedangkan s
trategi merupakan siasat jangka panjang yang
dilakukan sebelum, saat dan setelah pertandingan.Strategi yang diterapkan bisa
dengan pola menyerang maupun pola bertahan.
Pola serangan yang digunakan dalam permainan basket diantaranya y
aitu
fastbreak
(serangan cepat) dan
moving without
t
he
b
all
(gerak tanpa bola).
Sedangkan pola
bertahan
yaitu dengan
menerapkan
pola taktik dan strategi
man to man defence
dan
zone defen
s
e
.
Pola
penyerangan dan pertahanan
dalam permainan basket telah
kal
ian pelajari
dengan cermat dan teliti
.
Begitupula
pelaksanaan praktik
yang
tersusun sesuai
dengan yang diharapkan.
Untuk mengetahui kemampuan dalam memahami,
mempraktikan dan sikap kalian dalam proses pembelajaran maka pada materi
selanjutkan kalian akan m
engisi soal yang telah dibuat. Pelajari dengan cermat dan
teliti agar memperoleh hasil maksimal.
D.
Penugasan Mandiri
Anak
-
anakku yang hebat untuk mengetahui
keterampilan
kalian dalam
mempelajari
pola serangan dan pertahanan permainan bola basket, di
bawah
ini ada tugas gerak
yang harus kalian praktikan dengan
menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotongroyong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif.
Berikut pemaparan materi soal penugasan ma
n
diri yang akan kali
an praktikan
:
Buatlah kelompok dengan
jumlah 4 orang
(2 orang tim menyerang
,
2 orang tim
bertahan)
4.
Tim
p
enyerang
: coba kalian rancang
pola serangan
the pick and roll
...
5.
Tim bertahan
: merancang
pola serangan
man to man defense
...
6.
Praktikan dengan cara berma
in 2 vs 2 (tim penyerang vs tim bertahan) dengan
menerapkan pola rancangan yang telah di buat
...
E.
LatihanSoal
Anak
-
anakku yang hebat, silahkan kerjakan soal
latihan berikut dengan
cara
memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat dari opsi jawa
ban
yang tersedia!
1.
Pola serangan cepat dilakukan dengan mengalirkan bola ke depan secepat
mungkin dalam situasi pertahanan lawan belum maksimal karena sedang keluar
dari posisinya/atau melakukan serangan.Penjelasan tersebut merupakan pejelasn
dari ...
A.
count
er attack
B.
shooting guard
C.
the pick and roll
D.
man to man defence
E.
fast break
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
36
2.
Perhatikan gambar di bawah ini !
Saat melakuan
serang cepat
(
fast
b
reak
)
dalam
permainan bolabasket, seorang
pemain sebaiknya tidak mengoper bola pada pemain yang berada di depan
menggunakan tek
nik yang ditujunkan pada gambar ...
A.
(a)
B.
(b)
C.
(c)
D.
(d)
E.
(a) dan (c)
3.
Perhatikan gambar dibawah ini !
Istilah
pick and roll
pada pola serangan
permainan basket adalah ...
A.
menjaga pergerakan lawan dengan mengikuti ke segala arah
B.
salah s
atu pemain berpostur tinggi dan kuat yang tugas utamanya adalah
menangkap bola yang memantul dari ring baik dalam keadaan bertahan
maupun menyerang.
C.
berusaha untuk memblokir atau menutup jalur lawan yang akan merebut bola
sehingga memberikan ruang bebas p
ada teman satu tim
D.
upaya mengelabui lawan dengan gerakan berputar ke kanan dan ke kiri,
dengan satu tumpuan kaki sebagai penopang
E.
menjaga ketat lawan agar tidak masuk ke
paint
area.
4.
Melakukan penjagaan satu lawan satu terhadap pemain yang memiliki posisi d
an
kondisi fisik yang sesuai merupakan pola dalam permainan basket yaitu
A.
man to man defence
B.
fast break
C.
counter attack
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
37
D.
Kombinasi serangan
E.
the pick and roll
5.
Menjaga lawan ketika memasuki area sendiri, ketika pemain lawan keluar dari
area pertahanan maka,
pemain bertahan tetap di area sendiri tidak mengikuti
gerak lawan.
A.
man to man defence
B.
fast break
C.
counter attack
D.
Zone defense
E.
the pick and roll
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi tersebut dan
pada
k
olom ‘Tid
ak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
Keterangan
1.
Saya dapat
me
mahami
dan merancang
pola serangan dan beratahan dalam
permainan bola basket.
2.
Saya dapat
men
jelaskan cara
beratahan permainan bola basket.
3.
Saya dap
at
men
jelaskan pola serangan
permianan bola basket.
4.
Saya dapat
men
jelaskan hasil
rancangan pola serangan dan bertahan
permainan bola basket.
5
Saya dapat mempresentasikan
mempraktikan pola serangan dan
bertahan permainan bola basket.
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
38
Kunci Jawaban dan Halaman Pembahasan Soal Latihan
Pembelajaran
3
Pembelajaran 3
No
Jawaban
Pembahasan
1.
E
HAL 27
2.
D
HAL 27
3.
C
HAL 28
4.
A
HAL 32
5.
D
HAL 30
Rubrik Penilaian
Benar
= 1
Salah
= 0
Total skor
= 5
N
= (skor yang did
apat : total skor ) x 100 %
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
39
EVALUASI
Anak
-
anakku yang hebat, untuk mengetahui kemampuan kalian dalam materi
merancang pola serangan dan bertahan permainan bola besar sepak bola, bola voli
dan basket, jawablah pertanyaan
-
perta
nyaan di bawah ini dengan jelas !
1.
Pola penyerangan sepak bola merupakan upaya untuk mencetak gol ke gawang
lawan untuk mendapatkan kemenangan dengan sportif. Pola tersebut dapat
dilakukan dengan catatan dalam satu tim harus memiliki
....
2.
Dalam permainan bola
voli ada istilah
cover.
Dalam situasi apakah
cover
berperan
dalam pola pertahanan
permainan bola voli ?
3.
Dalam pola serangan cepat atau
fast break
, dilakukan dengan mengalirkan bola ke
depan secepat mungkin dalam situasi pertahanan lawan belum maksimal karen
a
sedang keluar dari posisinya/atau melakukan serangan
. Coba jelaskan tahapan
pola serangan cepat pada gambar dibawah ini ?
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
40
Jawaban dan Pembahasan
Evaluasi
1.
Pokok penting dalam melakukan serangan dalam permainan sepak b
ola adalah
a.
terdapat pemain yang mengatur serangan.
b.
terdapat emain yang membantu serangan.
c.
terdapat pemain yang tugasnya adalah mencetak gol
d.
terdapat pemain yang tugasnya adalah memancing pemain bertahan lawan, untuk
meloloskan timnya dalam menyusun ritme s
erangan.
Skor 4
2.
Peran
cover
daslam pertahana
n permainan bola voli
adalah
a.
upaya menyelamatakan bola pantul dari pemain penyerang yang melambung
kembali dari
block
(bendungan) lawan. Bola pantul harus diterima oleh pemain
lain, biasanya dilakukan oleh
lib
ero
(pemain yang bertugas untuk bertahan
dibelakang, tidak diperbolehkan melakukan serangan).
b.
Cover
juga bertujuan melindungi bola agar tidak jatuh di area lapangan dari
serangan tipuan lawan.
Skor :
4
3.
Tahapan pola serangan cepat
atau
fast break
sebagai
berikut :
a.
Tahap 1
Bola dikuasai oleh tim hitam untuk memasukan bola ke ring.
b.
Tahap 2
Hasil shot tidak masuk ke ring, bola bergulir ke tim merah yang ada di bawah ring.
c.
Tahap 3
Pemain dari tim merah berbalik badan dengan menguasai bola dan melakukan
drib
bling untuk melaukan serangan balik cepat atau fast break.
d.
Tahap 4
Tim merah
melakukan serangan balik cepat atau
fastbreak.
Skor : 4
Rubrik Penilaian
Untuk setiap nomor diberikan bobot skor sebagai berikut :
-
Skor 1 = j
awaban tidak tepat, tidak logis, t
idak sistematis
-
Skor 2 = j
awaban mendekati dan kurang logis
-
Skor 3 = j
awaban mendekati dan kurang logis namun sistematis
-
Skor 4 =
jawaban tepat, logis dan sistematis.
Skor maksimal yaitu 1
0
N =
Skor perolehan
X 100
Total skor
Modul PJOK
Kelas XII
KD 3.1
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
41
DAFTAR PUSTAKA
M
aryani, Eli dan Husdarta, Jaja Suharja. 2010. Praktis Belajar Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
. Jakarta
: Pusat pembukuan
-
Kemendiknas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2015.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan : buku guru / Kementer
ian Pendidikandan Kebudayaan. Jakarta :
Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. Pusat Perbukuan, Kementerian
PendidikanNasional. Jakarta.
https://olahragapedia.com/strat
egi
-
permainan
-
sepak
-
bola/man
-
to
-
man
-
marking
http://thousand
-
feet.blogspot.com/2012/01/football
-
tactic
-
taktik
-
sepak
-
bola.html
https://www.sportsessionplanner.com/s/LMHg/Defensive
-
Zones.html
http://team.fastmodelsports.com/2015/05/21/pre
ssure
-
man
-
defense
-
perimeter
-
defense
-
drills/
https://www.owayo.co.uk/magazine/basketball
-
strategy
-
tactics
-
en.htm#:~:text=Tactics%20in%20basketball%20is%20understood,tactics%3A%20defen
sive%20and%20offensive%20tactics.&text=Pre%2Dtactics%20descri
bes%20moves%20i
n,certain%20players%20in%20a%20team
.
https://protips.dickssportinggoods.com/sports
-
and
-
activities/basketball/bas
ketball
-
101
-
common
-
defensive
-
strategies
http://ayolatihanbola.blogspot.com/2013/02/bertahan
-
dengan
-
pressing
-
ketat.html